工作室公告

纵深探索 强化思维——黄又绿名师工作室第十三次活动

纵深探索 强化思维

——黄又绿名师工作室第十三次活动

 

 

立冬细雨至,117日,温州市优秀科研成果《儿童哲学》推广与深化研究第三次研讨会暨鹿城区黄又绿名师工作室第八次活动在瓦市小学举行。参加本次会议的有温州市教育教学研究院副院长陈素平、市教育局直管处凌华君老师、儿童哲学联盟校校长,以及市、区两级黄又绿名师工作室学员等200多位与会代表,其中还有几位从安徽合肥市远道自发慕名而来的老师。

研讨会在王佳老师主持的思辨式晨会《生日Party 邀请同伴OR不邀请同伴》拉开帷幕,孩子们你一言我一语,对这个困扰已久的话题进行了深层次的讨论。

 

 

浙江省特级教师、瓦市小学吴孔裕校长,作《儿童哲学课程实施的几点思考》的专题报告,重点就瓦小儿童哲学的特色、五大领域的异同点和侧重点,为儿童哲学的深化研究,从理论层面上作了指引。

 

而随后的实践展示环节,分别以班会课、思辨游戏课的形式,将《儿童哲学》进行到底。

厉明明老师的《文明斑马线礼让引发的思考》,以日常生活现状为出发点,一改德育课程中单方面的说教,通过你说我驳的方式最终得出“互让”才是真正的双赢。

 

郑苗苗老师的儿童哲学游戏课《是真的吗?》,通过趣味动图、真假游戏、考试考砸的辩论会,引导学生学会从不同角度思考,整堂课既活泼又有深度。

 

瓦市小学林晓副校长以三堂课为课例,作了《儿童哲学与德育整合的探索之路》观点报告,提出的“主动权”应该给孩子的观点,成为下阶段儿哲课堂的探索方向。

 

 

下午,张琪老师的《男生女生不一样》,呈现的是《道德与法制》与《儿童哲学》融合课,基于案例与数据,合理推理,分析现有因素,谈论深入的同时金句频出。

 

王珍嫦老师呈现的是绘本与儿哲的融合课《害怕》,“害怕是什么?”“害怕是好事还是坏事?”学生畅所欲言两方辩论激烈。

 

吴丽丽老师儿童哲学与语文导读课的融合课《夏洛的网》,随着孩子们有理有据、深入讨论,“网”越结越大,越结越深。

 

 

瓦市小学黄又绿副校长作《整合的要素是什么》观点报告,提出了“孩子人人都是哲学家,只要从小给他们合适的哲学教育” ,尤其是对 “提问”的提问和“思考”的思考,引人深思。

 

最后,温州市教育教学研究院副院长陈素平老师作《儿童哲学的推广与深化研究》的观点报告,指出了瓦小的精品课程《儿童哲学》,已经实现了“从一个班级一个活动,到一所学校一门课程,再到多所联盟校一群课程”三个阶段发展过程,希望瓦小紧紧把握“儿童立场,顺着儿童的思维前行”原则,推进《儿童哲学》更深入的探索和研究,最终达成“区域辐射一类课程”的发展目标。

 

 

本次研讨活动, 6堂儿童哲学课,引发工作室学员深入思考了《儿童哲学》的理论和发展方向。这是一次“大容量  高密度  深思考”的立体研讨会,是一次史无前例的开拓创新性探索行动。

浏览量:66发表日期:2017-11-17来自:

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