6月9日至10日，2017年上半年温州小学科学STEM教育课例研讨暨温州市施昌魏名师工作室结业活动在苍南县金乡镇第二小学举行。来自全市各县（市区）科学教师代表、温州市小学科学第三期型课程教学研究项目组学员、温州市施昌魏名师工作室成员参与了本次活动。

活动分两部分。首先是五节基于STEM教育的小学科学课例研讨。工作站设站学校金乡镇第二小学陈汉辉校长带领学生一起探索《自制弹力球》，苍南县第三实验小学的郭珊拉老师和孩子一起玩了《炫酷泡泡》，瓯海区潘桥老竹小学的卢根笠老师带领孩子一起解密《光和颜色的秘密》，龙湾区屿田实验小学的戴乐韵老师和孩子一起制作《走马灯》，北京大学新世纪温州附属学校的刘贤俊老师和孩子们一起体验《火箭的制作和飞行》，这些课例反映了一线教师对STEM教育的理解和探索，体现了STEM教育的基本特点，正如《基于STEM教育的小学科学教与学方式的变革》专题报告中指出的那样，“关心生活中的‘真问题’，基于项目，通过‘动手做’解决问题，从失败中不断寻找和改善解决方案，在团队合作中完成，旨在激发孩子的创造力……”。

陈汉辉老师执教《自制弹力球》

郭珊拉老师执教《炫酷泡泡》

卢根笠老师执教《光和颜色的秘密》

戴乐韵老师执教《走马灯》。

刘贤俊老师执教《火箭的制作与飞行》

第二部分施昌魏名师工作室结业典礼。以“遇见最好的自己”为主题，学员们用视频展示、访谈、才艺展示等形式，回顾了两年工作室学习成果。本工作室成员在施昌魏老师的带领下，活动开展有声有色，活动足迹遍及温州各地，20次工作室活动内容包括教学设计指导、课例分析、课堂展示、论文案例指导、理论学习等等，学员收获满满。两年多时间，工作室共获县级以上荣誉316项，其中省级以上荣誉71项，市级荣誉138项，共指导学生县级以上获奖489人次，其中省级、市级获奖375人次。正如学员总结所言，“我们经历了无数的物理变化，我们产生着更多的化学变化，我们蜕变成蛹，我们羽化成蝶，我们超越了成长的光速，遇见了更美的自己”。

温州市教育局组织处朱照满处长、温州市教师教育院书记张新强、苍南县教育局党委委员金理胜领导等出席了结业活动，他们对全体学员两年来取得优异的成绩给予了充分的肯定，对于施昌魏老师在科学学科上的带头引领作用给予高度认可，同时也对全体学员后续的专业成长寄予了厚重的希望，勉励学员们以导师为榜样，为标杆，努力做更好的自己。

（图文 雷善毕 沈德贵）