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”温州市合唱指挥法培训”----记项雅丽名师工作室第二期第十次活动

浏览量:62|发表日期:2017-11-14|来自:项雅丽名师工作室

 


 初冬的清晨虽是轻风微寒,却挡不住项雅丽名师工作室学员们对学习的渴望。2017年11月12日的一早,温州市项雅丽名师工作室的学员们就与来自温州各县市区200余合唱爱好者,齐聚温州绣山小学,参加温州市合唱指挥法专题培训活动。本次活动邀请了上海音乐学院教授王燕老师来讲课。虽然只有短短一天,但正如王老师戏称的那样,我们花一天时间学习了别人两三年的学习内容。

 活动由温州市音乐家协会副主席、本工作室主持人项雅丽老师主持。

 

王燕老师认真系统地为学员们讲授了指挥法。首先,王老师简单扼要地介绍了指挥的基本站姿,接着提出每一拍的构成:预示——拍点——反射,预示到拍点是加速过程,拍点到反射是减速过程;然后具体讲解了各种指挥图式与起拍、收拍。收拍的操作在指挥活动中有相当比重,手得干净利落、停断及时,姿势动作要自然、明了。王燕老师指出,收拍需要不断地练习,没有速成的方法,建议大家先练习划圈的手腕动作。尤其是复合拍子的指挥,王老师结合作品《雨后彩虹》中的几处复合拍子详细分析讲解,并带领我们练习,直到大家都理解为止。


 如果说王燕老师上午讲授的都是指挥法中的知识性与技巧性的内容,那下午则是结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不足,以及怎样使指挥表现得更丰富的方法,让我们每位音乐教师受益匪浅。


就像项雅丽老师所说的“每位老师眼睛里都饱含着幸福与快乐!”如果要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥具备高度的工作热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情,敏锐的听觉,以及很好的声乐鉴赏能力,还要掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识,熟练的指挥技巧,很强的理解能力,丰富的想象力,鲜明的节奏感,很好的记忆力等等……

 

正如温州市文联主席、音乐家协会主席邹跃飞老师所建议的,合唱指挥是要用自身的努力结合反复的练习,才能达成的。让我们每一个合唱指挥者都把终身学习作为自己必须的生活方式并不断完善自己的知识结构,努力提高各方面的综合素养,使自己的指挥平能够与时俱进,从而更加满足职业对于合唱指挥提出的要求。


                                           

/贺瑞雪    图/杨温瑞