梳理办学理念提升办学品味  促进新办学校精准有效发展

——记温州市赵成木名校长第6次活动

2018年6月15日，温州市赵成木名校长工作室学员在瓯海区实验小学教育集团赵成木校长带领下，莅临瑞安市塘下实验小学与瑞安市瑞祥实验学校指导工作，引领学校梳理办学理念提升办学品味，促进新办学校精准有效发展。

上午工作室成员来到瑞安市塘下实验小学。塘下实验小学创办于2013年9月，由镇政府投资1.9亿兴建，是塘下中心区配套学校及窗口单位，近几年来在胡志宇校长带领下践行阳光办学理念，构建阳光课程体系、打造阳光课堂，实施阳光评价，取得一定的办学成果，学校正在思考后续如何深化课程改革打造瑞安市品牌学校，在处于发展瓶颈期，急需专家专业指导。

在活动中，胡志宇校长先向客人介绍了学校办学历史与生源结构，办学理念，教师结构与发展成果；接着向客人介绍学校阳光教育的践行情况，实施基于校情的扁平化教育管理模式，推行基于问题导向的教育教学研究策略；最后向专家提出如何打造“学为主”的课堂，教师发展的有效之道。

各位校长学员纷纷点赞塘下实验小学阳光办学理念及几年来办学成效，并咨询阳光学业评价的实施过程。

校园文化设计专家王佩君结合塘下实验小学办学理念，就如何打造校园文化，提出了自己的想法和建议。最后赵成木校长做了活动总结，他肯定了学校的办学成果，指出后续提升办学品质要进一步梳理课程体系，要树立课程即课堂、课程即评价的大课程观，办学理念不一定受阳光七彩束缚，并结合瓯海实小的办学实践回答了胡校长提出的如何打造“学为主”课堂与引领教师成长。

下午工作室成员来到瑞安市瑞祥实验学校。瑞祥实验学校创建于2012年9月，由安阳管委会投资近3亿兴建，是瑞祥新区建设的配套教育设施，是瑞安城区重点建设学校，现有小学39个班，中学26个班，学生共2800人。

在下午活动中，戴海平校长首先向客人介绍了学校的学校基本情况，接着向客人介绍学校从瑞安乡贤文化入手，确立“见贤思齐”的办学方向，重点汇报为什么做，梳理已经做了什么，后续打算怎么做，最后恳请专家指导引领。

工作室学员纷纷提出各自的思考与想法，提供学校后续发展参考。校园文化设计专家王佩君结合瑞祥实验学校办学理念，就如何打造校园文化，提出了自己的想法和建议。最后赵成木校长做活动总结，他充分肯定学校基于地域特色与文化积淀开展“贤”教育的思与行，希望学校办学理念不要受乡贤所束缚，要在“贤”字上下功夫，形成办学理念体系，要有响亮的育人目标与方向，树立合适的办学目标，通过努力奋斗一定会成为瑞安乃至温州名校。

一天时间，两所学校，瓯瑞连心，赵成木名校长工作室导师与学员为瑞安两所新办窗口学校精准诊断，一定会促使两校进一步梳理办学理念，明确办学方向，提升办学品味，实现更快更好的发展，“蓬莱定不远，正要一帆风”，相信温州教育的蓬莱就在前方。