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优课优训悟心得,学思践悟促成长   ——记蔡景台名师工作室第二十三次活动侧记

浏览量:1785|发表日期:2020-08-09|来自:

    火红的八月,汇集着烈焰的色彩;深情的八月,抒写着战士的情怀。在八一建军节这天,我们迎来了温州市中小学体育教学“半月谈”第九期的活动。本次活动由章爱惜工作坊负责,围绕“优课优训悟心得,学思践悟促成长”这一主题,三位青年教师将自身教学实践过程中的“所遇”、“所思”、“所想”、“所做”与大家进行了分享交流。参加本次活动的嘉宾有来自温州市教育教学研究院综合教研室主任体育教研员蔡景台老师、浙江省初中体育学科带头人杭州市教坛新秀王德刚老师以及蔡景台名师工作室的全体成员、各工作坊成员与各县市区体育教师近千人。

本次活动由苍南县宜山小学陈夏露老师主持,她介绍了在坊主带领下工作坊成员从相遇、相知、共事,通过三次团队协作获得一些团队荣誉和成效,以及工作坊的计划和展望。

首先分享的是来自苍南县少年艺术学校的郭乳燕老师,分享的内容是《见微知著,守正待时——我校学生体质健康测试实施方案》。郭老师作为一线教师已有16年时间,一直在默默无闻地付出。分享的开始郭老师以精彩的校庆宣传片引入分享的内容,再呈现出2016年-2019年学区、县、市级体质健康测试排名表中可见少艺校排名情况飞步上升。接着她分别从健康体质测试的早准备、多测试,注重把体质健康项目融入日常课堂教学,把体质健康与运动项目接轨和多元的评价奖励机制这四个方面来阐述学生体质健康测试的实施方法。对于早准备、多尝试这点,郭老师所在学校的做法是从学校、教师、家长、学生入手,家校合作,分工明确;采用有趣的教学方法、科学的训练方法、正确的测试方法,把体质健康测试有效地融入到日常课堂教学中;为了与运动项目接轨,在传统运动项目中增设了体质健康测试的个人项目和集体项目,让更多的学生参与到运动中,不知不觉中提升了体测成绩;奖励机制方面更是创设了多元化的评价机制,使学生在课内外都能有机会得到不同的奖励卡,提高学生整体体育素质的同时也培养了学生参与运动的积极主动性,老师更关注的是学生的进步空间和提高的幅度,这种方法更有利于学生发现自己的进步和不足,同时也促进了学生体育学习兴趣的持续发展。最后郭老师以“用心将每一件小事做到细致,将细致的事情做到极致”与大家共勉,结束她的分享。

随后,来自廖蔓菁工作坊龙湾区海城一小的林小芬老师进行即时点评。林老师从四个方面对郭老师做出了高度评价:第一、多管齐下,通力合作;第二、注重课堂质量,探索教学方法;第三、融入全员参与,提高学生素养;第四、采用多元评价,将细节做到极致。最后林老师表示被郭老师及贵校体育组老师认真负责、兢兢业业的工作态度所感动。

第二位亮相的是来自苍南县南水头学校的李晓萍老师,她以“砥砺奋进,逐梦前行”为题,分享了她参加2020年温州市初中体育与健康优质课评比的点点滴滴。对于那堂课,李老师记忆犹新,她讲述了自己从县级选拔赛中成为幸运儿参加市级赛,如何克服重重困难的磨课过程。借班上课如何高效地安排“学练三个一”的内容?选男生还是女生上?如何在十分钟内布置好场地?高温下无室内场馆去哪里磨课?问题接踵而至,由于时间紧、任务重,李老师只能硬着头皮,兵来将挡水来土掩!庆幸的是,在团队成员集思广益,尽心竭力的帮助下选课题、备器材、备场地逐一突破……接着,她着重和大家分享了各个教学环节预设和生成,在每次磨课时当发现学生达不到教师预期目的时,就及时调整教学设计和教学方法,吸收和改进从而生成新的预设和生成,就这样脚踏实地,以学生为本,最后呈现出一节较高质量的课。正是因为李老师和她的团队在课前各环节准备的面面俱到才能在比赛时迅速布置好场地、热身环节的反复甄选才看到课堂上学生的热情高涨、学练部分的严谨高效才看到了课堂上学生的练习效果。

随后来自颜细柳工作坊的张轩老师对李晓萍老师的分享进行了细致的点评,在点评中也提出了他的一些感悟:“扎实”与“精简”;这些高质量的体育课,从教学实际出发,抓住细节,逐个解决问题。张老师总结认为作为一名年轻教师,今后所要努力的方向是要立足激发学生的学习兴趣,着力提高课堂的练习效率。

第三位分享的是来自苍南中学的谢德锡老师。他以“高中体育统考训练心得分享”为题,讲述了苍南中学体育组老师们在时间短、任务重的情况下如何提高学生体育高考术科成绩的训练方法。谢老师先与我们分享了苍南中学近三年喜人的体育高考成绩,接着揭秘学生高分训练的秘籍:一是做好学生心理的沟通交流;二是制定合理夺分目标。最后,谢老师非常详细地讲解了独具苍中特色的“高考四项训练的阶段安排”,干货满满。谢老师的精彩分享也引起了点评老师来自陈温露工作坊温州市瓯海仙岩中心小学吴天昊的共鸣,吴老师非常欣赏谢老师始终秉持着“以学生为本”的理念和处处为学生着想的举动。他指出,学生间是存在差异的,学生能达到的目标也一定存在差异,那么每个孩子的训练方案也是独一无二的,我们每位老师都应该清楚地认识到这一点。最后,他用“踏踏实实朝着目标前进”的总结语激励所有线上聆听的体育人。

本次活动的经验分享和点评环节告一段落,主持人隆重请出特邀嘉宾——“浙江省初中体育学科带头人”、“杭州市教坛新秀”王德刚老师做总结性发言。王老师不吝赞美之词,对今晚分享的三位老师进行了细致的点评和充分的肯定。接着,王老师幽默地聊起了“先煮虾还是先煮菇”的故事,表达了打破思维也可能有惊喜,同时分享了自己的三点感悟:思维决定出路!细节决定成败!态度决定一切!结合今晚几位主讲人的内容,王老师从体质是刚性需求、训练是硬性指标、教学是学科根本三个方面针对性的解析,并提出了一些有建设性的建议,同时也对我们体育人提出了一些期望:做个清楚明白的教师,做个努力进取的教师,大胆的去实践、去坚持,把简单的事情做好、做极致,就是不简单,也是一种成功!

通过近2个小时的学习,我们的活动渐渐地落下帷幕,但我们依然留连在一线教师最珍贵的教育智慧中,吮吸着一个个充满智慧的典型案例,从小学阶段的体质健康测试到初中的课堂教学评比再到高中的体育统考,这是体育教学的一次真学习,也是一次体育教学的深度学习。在这短暂的时间里,汇聚了分享老师和点评名家们不一样的精彩。我们相信在蔡老师的带领下,我们全市的体育老师们敢梦、敢当、敢做!未来可期,让我们一起期待下期的“半月谈”活动吧!(文/图 章爱惜工作坊成员)