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且思且悟,共促成长--记2020年温州市徐宇峰名师工作室第5次活动

浏览量:545|发表日期:2021-06-23|来自:

2021524日,温州市徐宇峰名师工作室第5次活动联合高中化学90学分培训项目第1次集训在瓯海中学开展研讨活动。本次活动分为三个环节,一是瓯海中学陈纯纯老师展示观摩课《电解原理的应用(1)(2)》;二是罗浮中学的戴林利老师的评课——“单元教学”视角下的评课;三是聆听温州市名师徐宇峰老师的《单元教学设计的思考和实践》讲座。

陈纯纯老师将电解原理的应用和学生实验活动相互整合实施单元整体教学。课堂从戴维发现钾钠元素的化学史介绍视频开场,然后过渡到电解原理在冶炼金属中的应用,紧接着从电解饱和食盐水的理论分析到微型实验模拟再到氯碱工业的介绍,让学生感受到从化学实验到工业生产决不是简单的放大,而是要解决很多复杂的问题,接着陈老师让学生利用电解饱和食盐水的原理创新设计消毒水制造机并进行了实物展示,将课堂推向了高潮。接着引导学生自主合作设计并动手给钥匙穿上“铜外衣”然后通过实验总结电镀的相关电解原理,后来课堂上来了一位净水器销售,这位不速之客又将课堂推向了另一个高潮,,通过揭秘水质电解器引导学生在生活中应用原理电解。最后陈老师还介绍了电解原理在金属防腐、物质制备以及环境治理等方面的应用并用电解原理的模型总结电解的本质是环境对系统做电功并使之发生氧化还原反应,使整节课的系统思想得以升华。两节课课堂内容逻辑严密,节奏恰当,活动设计惊喜不断,陈老师也是金句频出“年轻的金属钛”、“学好化学,走遍天下都不怕”……现场听课老师纷纷拍照,给大家留下了难忘的印象。

       陈纯纯老师向大家简单的介绍了她对这部分内容教育教学价值的认识和设计思路之后,戴林利老师首先指出电解池在专题的位置和地位,了解高考对电解池的考试要求,凸显电解原理的应用的重要性,制定合理的单元课时安排。接着从大概念的单元教学视角赏析了陈老师的课:精彩绝伦的师生互动,丰富多彩的情境教学活动,精巧的实验设计,精炼而一针见血的语言阐述,最终达成教学评一致性。戴老师精心准备的评课,同样引人入胜。

  之后龙湾中学项彩虹老师和温州市二十二中陈雪金老师又进行了深入的讨论,对现场的课堂活动和细节亮点表示赞赏,同时也为陈纯纯老师的课提出了中肯的建议,比如介绍铜的电解精炼时可以考虑将活动放开让学生自行设计装置等。最后主持人温州市名师徐宇峰老师指出,消毒水制造机和水质电解器的环节若再增加一下体验的活动可以使课堂锦上添花。

最后,徐宇峰老师从为什么开展单元教学,什么是单元教学以及怎么实施单元教学三个方面阐述了自己的一些看法,接着结合必修有机化学和选修物质性质的探究两个方面进行单元教学的案例分析,整场讲座干货满满,与会老师们对单元教学的设计与实施有了更为深入的认识和体会。

       本次联合活动,旨在推进高中化学教学的发展,同时为与会老师和工作室年轻老师们提供了一个很好的交流学习平台,促使大家在日常教学中多思考多探索。