初夏六月，阳光和煦。为充分发挥名师工作站教育共富的引领作用，强化与文成县映山红幼儿园的专业联动。6月4日，浙江省特级教师、温四幼金晓群园长带领名师工作站团队奔赴该园，开展以实战课堂为驱动的送教活动，为当地幼教事业注入新思路与蓬勃活力。
此次活动备受重视，出席嘉宾阵容强大。文成县教育局党委委员周锋，文成县研训院院长王维快、民进温州市委会专职副主委黄乐萍， 民进温州市委会组宣部副部长林芳芳，民进温州市委会组宣部主任科员章东东等纷纷到场，共同见证这场教育交流盛会。文成县幼儿园骨干教师、工作室骨干学员共135人参与了此次活动。
一、课堂展示，汲取灵感
活动伊始，温州市第四幼儿园林书玮老师为小班幼儿带来了一堂生动有趣的社会活动《彩虹沙拉》。幼儿运用多种感官探索生活中常见的蔬菜和水果，在孩子们的创意下，七彩蔬果变身亮眼又美味的彩虹沙拉。在活动中，看着孩子们脸上洋溢着那一张张幸福的笑容，让现场观摩的教师们深刻领悟到幼儿社会领域教学的魅力与价值。
龙湾区第十幼儿园潘茜洁老师的大班智趣美术活动《鱼儿找朋友》则像是一幅绚丽的画卷。这场融合传统艺术与现代科技的创意之旅，不仅让孩子们掌握了线描画的多样表现手法，初步体验了AR技术的神奇操作，更让他们沉浸式地感受到海底世界的神奇与美妙。当看到自己笔下的小鱼真的“游动”在虚拟的海洋中，那份惊喜与自豪，悄然在孩子们心中播下了向往蔚蓝、探索海洋的梦想种子。
二、专题学习，提升素养
随后， 温州市第四幼儿园黄杨瑜老师带来了一场题为《做“有准备”的试讲和说课》的专题讲座，为教师们揭开了试讲和说课背后的神秘面纱。黄老师结合自身丰富的经验，通过实际案例分析，深入浅出地剖析了试讲与说课的核心区别及准备要点。
黄老师特别强调，优质的说课不仅要展现活动内容的价值，更要体现教师的专业思考能力。她结合多个教学实例，系统讲解了如何针对试讲和说课的不同特点进行针对性准备，为在场教师提供了切实可行的专业指导。
三、说课备课，潜心钻研
课堂展示与专题学习结束后，名师班学员与文成县骨干教师迅速转场至幼儿园各分设现场，一场紧张且热烈的说课备课活动正式打响。大家依次按序抽取课题，以专注之姿迎接挑战，眼神中透露出坚定与期待，自此全身心投入到这场教学能力的“淬炼”之中。
活动现场，学员们迅速切换状态，从专注的学习者转变为积极的准备者。教师们有的眉头紧锁，仔细研读课题，在脑海中快速构思教学思路；有的奋笔疾书，手中的笔在纸上沙沙作响，不断记录着灵感与思路。
四、说课演练，思想碰撞
随后，说课演练环节正式拉开帷幕。曾明、何姗姗、王珍三位学员依次走上讲台，围绕《动物大世界》这一主题自信满满地展示着自己的说课成果。
温州市第十幼儿园曾明老师围绕大班社会活动《环保清洁工》展开说课。她依托“动物大世界”主题，精准剖析5-6岁幼儿认知基础，确立“认知本领-发展探究-萌发责任”三维目标，以“地球招聘清洁工”情境串联“分组竞聘-资料探究-故事验证-实践倡议”递进环节，化解难点。结合“图画记录”、“垃圾危害动物”案例渗透生态伦理，形成“情境驱动-探究验证-行为迁移”的生态教育设计范式。
温州市第四幼儿园何姗姗老师针对大班语言活动《小壁虎借尾巴》进行了精彩的说课。她从主题生长点、幼儿发展点、教材价值点三个维度对教材进行了深度剖析，精准把握教学核心。环节设置上，她匠心独运，以“趣味导入—分段讲述—完整讲述—情感提升”层层递进。同时，为激发幼儿主动参与、乐于探索，何老师摒弃过度情境渲染，巧妙运用同伴讨论、角色扮演等方式，让课堂充满活力，为幼儿园语言教学提供了新思路。
在“动物大世界”主题背景下，文成县映山红幼儿园王珍老师针对大班语言活动《小壁虎借尾巴》开展说课。她以“没有尾巴的小壁虎会怎么做？”情境巧妙导入，吸引幼儿兴趣。随后通过个人表演、合作表演、同伴讨论等方式分段讲述，多维体验完整讲述故事，还以快乐游戏进行生活拓展，为幼儿语言学习与动物认知搭建了良好桥梁。
五、领导致辞，寄予厚望
在一场紧张有序的说课活动圆满结束后，文成县映山红幼儿园园长周翔翔走上讲台，发表了一场饱含深情的感谢致辞。周园长通过精心制作的视频，带领全体教职工回顾了近两年来金晓群团队对映山红幼儿园的倾力帮扶历程。金晓群团队宛如一盏明灯，为映山红幼儿园带来了先进的教育理念和前沿的教学方法，为幼儿园的发展注入了源源不断的强大动力，助力映山红幼儿园在教学质量、师资水平等方面取得了显著进步。
随后，民进温州市委会专职副主委黄乐萍上台发言。她对金晓群团队多年来帮扶文成县映山红幼儿园所付出的努力和取得的成效表示衷心感谢，并现场为团队颁发了荣誉证书，以表彰他们的卓越贡献。同时，黄副主委鼓励在场的教师们将这两年来所学所思充分运用到日常教学工作中，积极创新教学方法，提升教学质量，为文成县的幼教事业贡献更多的智慧与力量，携手推动文成幼教事业迈向更高质量发展的新台阶。
六、导师引领，策略赋能
在一场意义非凡的教学演练活动结束后，金晓群导师以深厚的专业素养和独到的教育视角，对本次活动展开了细致入微且极具深度的点评，为在场教师带来了一场关于说课技巧的知识盛宴。
点评伊始，导师便展现出对学员的高度关注，以互动形式引导学员围绕“说说活动感受、谈谈自己的遗憾点和困惑点”畅所欲言，耐心聆听学员们内心的真实声音，精准把握教学过程中的痛点与难点。
随后，导师聚焦说课核心要素，深入剖析。她强调教材选择需紧扣主题核心经验，确保教学内容的精准性与系统性；目标制定应立足儿童的兴趣、问题与需求，体现以生为本的教育理念；活动流程阐述不仅要讲明“怎么做”，更要阐释清楚“为什么做”，让说课逻辑严谨、有理有据。导师的讲解鞭辟入里，使在场教师对说课有了更为全面、深入的认识，为教师们今后说课活动指明了清晰地方向。
此次送教活动，如同一股清泉，为文成县映山红幼儿园注入了新的活力；如同一座桥梁，拉近了两地之间的距离，促进了教育资源的共享与交流。金晓群名师工作站将继续秉持教育共富的理念，充分发挥名师工作站的示范引领作用，不断探索创新送教形式和内容，为推动城乡学前教育均衡发展贡献更多的力量。相信在双方的共同努力下，教育的阳光将照亮更多孩子的成长之路，共同谱写学前教育事业的美好篇章。