时 间 | 形式 | 内 容 | 执教者 | |
10月14日 上午 | 9：00—10：00 | 观点报告 | 《回归与创新——区域常态化评估推进的思考与实践》 | 翁丹丹 |
《“杯子游戏”演进日记——一场与内心对话的觉醒历程》 | 周 婧 | |||
《规则游戏中幼儿思维与社会性融合发展的观察评价》 | 沈国英 | |||
《基于双视角的幼儿园宋韵文化活动适宜性评估》 | 杜琴华 | |||
10：00—11：00 | 课例展示 | 大班集体教学《我们来统计》 | 斯玉零 | |
大班健康活动《洗手这件小事》 | 林 晓 | |||
11：00—11：40 | 名师论坛 | 《看见每一个，反思每一步：集体教学活动中基于幼儿个体的观察与评价》 | 卞娟娟 陈 苗 | |
10月14日 下午 | 13：00—14：30 | 专题讲座 | 《在理解与对话中追寻：评价的未完成性与教师自觉》 | 卞娟娟 |
14：30—16：00 | 送教活动 | 大班社会活动《野猫的城市》 | 涂丽君 | |
中班科学活动《黑夜舞会》 | 胡慧娟 | |||
大班语言活动《没有耳朵的兔子》 | 叶 静 | |||
时 间 | 形式内容 | 负责人/评委 | |
10月15日 上午 | 9：00—11：00 | 小组共研团展评1：阅读辩论赛 | 陈 苗 翁旭艳 石小玲
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11：00-11：30 | 评委评分、导师总结 | ||
10月15日 下午 | 14：00—16：00 | 小组共研团展评2：行动研修年度汇报 | 陈 苗 翁旭艳 石小玲 |
16：00—16：30 | 评委评分、导师总结 | ||