“教”以潜心，“研”以致远

                                                记朱新余工作室第9次活动

教学是潜心的事业，教学水平的提升离不开讨论与研究。俗话说，教而不研则空，研而不教则浅。朱新余老师名师工作室通过定期教研，老师互相学习探讨，交流经验，并将数学思想具体化，每个老师在浓烈的教研氛围中迅速成长！

2024年12月19日上午第二节课，王博毅老师在永嘉县鲤溪中学开除了一堂数学公开课，板书精美让人赏心悦目，语言精练，教学设计紧凑，让人“深陷其中”。王老师，教态自然，围绕直角三角形中的勾股定理，从开放性问题展开，收放自如，在复习知识点中渗透方程思想及分类讨论思想。例题难度适中，有趣味性，与知识点强联系，既有方法又有思想，可谓是极具艺术感的一节课。

上午第三节课周玲双老师开出了一节数形结合，比较二次函数值的大小的公开课。周老师备课精细，捕捉学生学习中的痛点，在学生学情基础上，搭建学习框架，围绕二次函数值的大小比较归纳总结拔高，学生的难点在周老师的娓娓道来的语言化解，知识和能力在潜移默化中提升，可见周老师的课堂充满艺术。

教研不是作秀，教研将潜意识落地。在工作室主持人朱老师的带领下，学员们开始激烈的教研，各抒己见，百家争鸣，大家都收获满满。

通过这一次的教研活动，大家形成共识，优秀的课堂需要注重“四基四能”以及数学思想方法，在课堂过程呈现中板书是课堂的留痕和精华所在，应当重点突出，彩色粉笔凸显。我们相信学员们教学经验的碰撞结合可以碰触新的教学模式实现新的理念。

教育是神圣的事业，珍惜每一次教研机会，希望我们的努力点燃心灵的火花，绽放教育的光彩！