观摩“诗课”，追寻诗意

——金戈名师工作室第三期学员活动记

2015年11月27日至29日，冷风瑟瑟中，冒着寒意，金戈名师工作室第三期学员在金戈老师亲自带领下，远赴安徽省马鞍山市马鞍山二中参加“2015年长三角语文教育论坛‘诗歌教学内容的确定’” 主题研讨会。

长三角语文教育论坛至今已举办八届，今年的主题是“诗歌教学内容的确定”。来自苏、浙、沪、皖等省市的语文人怀着诗意与热忱来到马鞍山市第二中学参加语文界的盛会。大会由开幕式专家领导致辞、专家讲座、初高中展示课、初高中教师说课与专家评课及颁奖典礼组成。

28日上午，工作室成员聆听了南京大学文学院教授莫砺锋先生和《诗歌月刊》主编王明韵先生《漫谈古典诗歌赏读》和《现代诗歌赏读》的报告。

莫砺锋先生是新中国的第一位文学博士，南京大学中国诗学研究中心主任，央视百家讲坛著名的主讲人。 他从诗的定义出发，结合他的生活经历及教研实际，深入浅出地讲述了诗的特性。尤其是唐诗，莫先生认为它是“诗歌中的诗”。莫先生认为好诗总能贴近生活，好诗能塑造人格，读诗便是读人，我们要从诗词中汲取先人的智慧，学会如何生活。而王明韵先生则以自己为例，讲述了现代诗直接解读、深度解读、过度解读的三种情况，并强调现代诗重在发现，而好的诗人则一定要是一个有情怀的人。真正的诗人，他的脸上应有阳光，眼里应有泪水，而心中更应有敬畏。

 28日下午，工作室成员参加初中学科《乡愁》、《在哈尔盖仰望星空》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的听课活动。

29日上午，金戈老师受大会邀请，作为浙江省教研员的代表，对初中语文一组的三首诗的教学进行了评析。金老师评析《乡愁》时提出，诗是形式与内容的统一，教学应注重对凝重情感的把握；评析《在哈尔盖仰望星空》时提出，现代诗最重要的不是诗告诉我们什么，而是诗人有什么感觉，要抓住诗歌的灵魂；评析《破阵子》时则提出，一首古诗就是一个整体的生命，要注重形式、节奏感和音韵。金戈老师的点评受到了与会老师的一致好评，闭幕式上江苏省语文教研员朱芒芒多次引用金戈老师的发言作大会总结陈辞。

这次教研活动，时间紧而内容丰富，全体与会学员在全程参与的过程中无疑深化了对诗歌教学的认识。